==> CHAPITRE 2 - KAPITEL 2. REFUGIES & IMMIGRATIONS ET DURANT LA PREMIERE GUERRE MONDIALE !
CHAPITRE / KAPITEL 3
CHAPITRE /KAPITEL 4
CHAPITRE / KAPITEL V + L'ACTU DES SUJETS : REFUGIES . IMMIGRANTS
GEO ET POLITIQUE/ GEOGRAPHIE UND POLITIK
2 SUJETS :
1. Emigrants& Immigrants - 2. Refugiés
Während dem Ersten Weltkrieg.... Il y a 100 ans /Jahren !
Pour ce chapitre 2 : PAS PLUS DE DEUX PAGES ET DES IMAGES ! Vous êtes à 4 partagez l'écoute des films et choisissez !
PLAN /SOMMAIRE - INHALT 
EN GENERAL - Allgemein
I. DES INFOS GENERALE SUR LA GUERRE, choisir les infos dont vous avez besoin n'oubliez pas votre sujet !
I. ALLGEMEINE INFORMATIONEN ÜBER DEN KRIEG, wählt aus was ihr braucht und vergesst nicht euer Thema!
II- C'ETAIT COMMENT AU LUXEMBOURG ? II. WIE WAR ES IN LUXEMBURG ?
A PROPOS DE VOTRE SUJET: ZU EUREM THEMA:
I - L'exemple des colonies dans la guerre - I. Die Kolonien im Krieg
II- Réfugiés et migrants Le génocide Arménien - II. Der armenische Völkermord
III .Réfugiés et migrants La Belgique dans la Guerre - III. Belgien im Krieg
POUR LES CURIEUX ...UN PEU PLUS D'INFOS ! MEHR INFOS FÜR DIE EXTRA NEUGIERIGEN!
LA PAIX RETROUVEE - WIEDER FRIEDEN
LES LECONS DE LA GUERRE ! DIE LEHREN AUS DEM ERSTEN WELTKRIEG
EN GENERAL ALLGEMEIN
I COMMENT LA GUERRE S'EST-ELLE DECLENCHEE ? - I. WAS LÖSTE DEN KRIEG AUS?
Le site "1 Jour 1 actu" die Website
Voir le web documentaire sur La première guerre mondiale expliquée aux enfants - Siehe den Dokumentarfilm im Netz
Voir aussi Les grandes étapes de la Première Guerre mondiale pour en connaître les causes - Si vous êtes attentifs ..il y a même un jeu pour encore mieux apprendre - Um die Ursachen des Krieges zu verstehen. Es gibt sogar ein Spiel für die besonders Aufmerksamen!
Images d'archive
Version allemande - Deutsche Version:
Erklären den Ersten Weltkrieg
Sarajevo-Der Weg in die Katastrophe (Dokumentarfilm)
Video Youtube Zwischen den Fronten - Kriegsflüchtlinge I DER ERSTE WELTKRIEG
An den Kämpfen an der Ost- und Westfront, in den Dardanellen oder neuerdings auch in Mazedonien leiden nicht nur die Soldaten. Immer mehr Menschen sind auf der Flucht vor diesem modernen Krieg. Sogar fernab der Front sind sie nicht mehr sicher, wenn deutsche U-Boote zivile Schiffe versenken.
<- Au CENTRE MONDIAL DE LA PAIX à VERDUN
Qu'avez-vous appris ?
Qu'avez-vous retenu sur les grands événements de la Grande Guerre ??
<- Internationales Friedenszentrum in Verdun
Was bleibt vom Grossen Krieg?
Was habt ihr gelernt? Welche wichtigen Ereignisse habt ihr behalten?
II. WAS PASSIERT IN LUXEMBURG?
Erinnert euch an Kapitel I. Das Land ist neutral seit 1867 und die Armee ist sehr klein…man kann sich nicht erlauben, Partei zu ergreifen für ein bestimmtes Land!
Auch die Schweiz und unser Nachbarland Belgien sind neutral.
Dann wird die Neutralität von Luxemburg und Belgien verletzt! Auf den Protest von Grossherzogin Marie-Adelaide erwidert Wilhelm II nur, es handle sich um einen Irrtum… und man würde Luxemburg nach dem Krieg entschädigen. Doch wir wissen, dass die deutschen Truppen Luxemburg und Belgien durchqueren müssen, um in Frankreich eindringen zu können. Die Deutschen hatten also alles sehr genau geplant!
II . AU LUXEMBOURG QUE SE PASSE-T-IL ?
Rappelez-vous chapitre 1... Le pays est neutre depuis 1867 ! L'armée ? Elle est très réduite! Le pays ne peut prendre de position pour aucun pays !
La Suisse comme la Belgique notre pays voisin, sont neutres aussi !
La neutralité, du Luxembourg et de la Belgique, est violée ! Quand la Grande-Duchesse Marie-Alaïde a rappelé à Guillaume II, empereur d'Allemagne, que le Luxembourg est un pays neutre. De ce fait il ne devait pas être envahi. L'empereur lui a simplement répondu qu'il s'agissait d'une erreur .. Que le Luxembourg serait dédommagé après la guerre ! Nous savons malheureusement que les troupes allemandes doivent traverser le Luxembourg et la Belgique, pour atteindre la France ! Tout était parfaitement étudié par les Allemands !
Quelques dates et précisions : le PDF de l'école Ste Anne (L) et Saint - Coeur de Beaune (F)
Bien fait !!!! 1. Le Luxembourg durant la Première Guerre mondiale Chronologique de 1914 à 1919
Weitere Daten und genauere Angaben: siehe das PDF von den Schulen Ste Anne (L) und Saint-Coeur de Beaune (F)
Gut gemacht!
Das Schienennetz der luxemburgischen Eisenbahn wird zerstört, die Deutschen besetzen das Land. Grossherzogin Marie-Adelaïde und ihr Staatsminister Paul Eyschen haben sich gewehrt, haben protestiert… doch die Deutschen weichen nicht. Sie versprechen, nach dem Krieg für die Schäden aufzukommen. Das eigentlich neutrale Luxemburg ist in einer sehr schwierigen Lage gegenüber Frankreich und England, die jetzt auch in den Krieg eingetreten sind.
Au Luxembourg,les voies de chemin de fer sont détruites : les Allemands occupent le pays. La Grande-Duchesse Marie-Adélaïde, son ministre d'Etat, Paul Eyschen ont protesté, se sont opposés. Mais les Allemands se sont installés promettant de payer les dégats ! ...Cette sitaution est un vrai problème pour le Luxembourg face aux autres pays ( France, Angleterre) entrés en guerre...
Groβherzogin Marie-Adelaïde von Luxemburg und Staatsminister
Paul Eyschen
La Grande-Duchesse de Luxembourg Marie-Adélaïde
et le ministre d'Etat Paul Eyschen.
A PROPOS DE VOTRE SUJET : LES MOUVEMENTS MIGRATOIRES
La guerre est une des grandes causes de déplacement des populations ! Les routes sont chargées de gens en charette, à cheval, à pied. De nombreuses familles des pays d'Europe fuient l'envahisseur allemand.. Leur maison détruite par les bombardements, ils ont peur des représailles. En Belgique on raconte combien les Allemands sont violents ...
ZU EUREM THEMA: DIE MIGRATIONSBEWEGUNGEN
Der Krieg ist einer der Hauptgründe, weshalb Bevölkerungsgruppen sich auf Wanderung begeben. Zahlreiche Menschen aus den europäischen Ländern sind auf der Flucht vor dem Feind. Ihre Häuser sind zerstört, sie haben Angst vor Repressalien, in Belgien laufen Gerüchte über die Brutalität der Deutschen…
I - Nous avions parlé des COLONIES D'AFRIQUE ET D'ASIE dans le-> 1er chapitre, ...
"LA FORCE NOIRE"
Les Africains et les Chinois sont engagés. Ils remplacent les hommes dans les usines aux côtés des femmes.
Incroyable, car il n’y a pas si longtemps encore, les hommes et les politiciens, considéraient les femmes et les Africains, parfaitement incapables !
I. Im ersten Kapitel haben wir über die KOLONIEN IN AFRIKA UND ASIEN gesprochen
“DIE SCHWARZE MACHT”
Afrikaner und Chinesen werden an der Seite von Frauen eingestellt, um die Männer in den Fabriken zu ersetzen. Eigentlich unerhört, denn es ist noch nicht lange her, dass man (Männer und Politiker!) Afrikaner und auch Frauen als total untüchtig ansah!
Ah!!! la roue tourne ! La guerre rend-elle justice ? Doch das Rad dreht sich! Wird der Krieg diese Ungerechtigkeiten aufheben?
Chinesen und Senegalesen werden ausserdem als Soldaten eingezogen, um ein Land zu verteidigen, das nicht das Ihre ist….
Und ihr Anderssein macht Angst!
Chinois et Sénégalais sont donc aussi engagés pour défendre un pays qui n’est pas le leur... de plus, leur différence fait peur !
POUR EN SAVOIR PLUS ? POUR LES PLUS CURIEUX ? - WOLLT IHR MEHR WISSEN?
LES REFUGIES ARMENIENS
II - LE GENOCIDE ARMENIEN EN 1916 Sur les routes pour trouver refuge sur d'autres terres d'accueil.
Il y a 100 ans 1916 - 2016 ! Une population entière a été déplacée pour être assassinée.
II. DER ARMENISCHE VÖLKERMORD 1916
1916 - 2016 - Vor 100 Jahren: Ein gesamtes Volk wurde vertrieben und umgebracht!
Im Ersten Weltkrieg wurden 1,5 Millionen Armenier systematisch verschleppt und getötet. Auch 100 Jahre danach weigert sich die Türkei das Massaker als Genozid zu bezeichnen.
POUR EN SAVOIR PLUS ? MEHR DAZU:
Siehe folgenden Film auf Youtube:
VOIR LE FILM SUR YOUTUBE :
Der Völkermord an den Armeniern I DER ERSTE WELTKRIEG
Prenez des notes choisissez les informations
Nehmt Notizen, wählt Informationen aus Die Führung….
Die Führung des Osmanischen Reichs sucht nach einem Sündenbock für die verlorenen Schlachten im Kaukasus und beginnt mit der Zwangsumsiedlung von Armeniern in den Gebieten. Systematisch werden sie aus ihren Häusern vertrieben, werden armenische Truppen entwaffnet um sicher zu stellen, dass die Bestrebungen nach Unabhängigkeit ein Ende haben. Nach heutigen Schätzungen fallen dem Genozid bis zu 1,5 Millionen Menschen zum Opfer. .....
LES REFUGIES BELGES DE LA GRANDE GUERRE
Cliquer sur l'image pour l'agrandir
III- LES PAYS ENVAHIS, COMME LA BELGIQUE
Les bombardements incessants et la présence de l'ennemi font fuir des populations entières.
Pour en savoir plus sur l'invasion de la Belgique ?
EXTRAITS DES PAGES DU SITE de la RTBF.be Les réfugiés belges de la Première Guerrre mondiale
III. BESETZTE LÄNDER: BELGIEN
Die pausenlosen Bombardierungen und die Anwesenheit des Feindes schlagen zahlreiche Menschen in die Flucht.
Um mehr zu erfahren über die Invasion von Belgien
L'ACCUEIL DES REFUGIES RESTE-T-IL TOUJOURS LE MÊME ?
D'après l'auteur du site de la RTBF.be : "En Grande-Bretagne, des émeutes éclatent en 1916, la population locale voyant dans l'intégration de travailleurs belges sur le marché britannique une menace pour leurs propres emplois et dans les réfugiés en général, des citoyens belges confortablement éloignés des champs de bataille alors que leurs propres fils et pères se battent sur le front !" voir la page du site
You tube : La Belgique maîtrisée-et Verdun - Documentaire Histoire --
Le roi des Belges, Albert 1er, refuse de se rendre. Il ignore les ultimatums allemands et s'oppose avec force à l'envahisseur pourtant son armée n'est pas importante, car le pays est neutre !... C'est, parce que la Belgique est envahie, que l'Angleterre entre en guerre. C'est aussi l'argument employé par le gouvernement pour amener la population à accepter de se battre....
L'incroyable arrive, les Belges résistent ! ... LA bataille de Verdun est un cauchemar ... Ypres, ....C'était il y 100 ans exactement.
Der belgische König Albert will sich nicht ergeben und übergeht Ultimaten. Obwohl seine Armee schwach ist, widersetzt sich das neutrale Belgien mit Gewalt. Und das Unglaubliche geschieht, Belgien bietet Deutschland die Stirn! Für England ist die Besetzung Belgiens der Grund, in den Krieg einzutreten - mit diesem Vorwand soll das Volk dazu gebracht werden, zu kämpfen. Die Schlacht von Verdun ist ein Albtraum…Ypres...
La fuite est terrible qu'emmènent-ils ? Ils vont en France ... on les accueille, comment ?
4. August 1914. Deutschland verletzt die belgische Neutralität, um in Frankreich einzudringen. Der französische Generalstab hatte diese Verletzung der Neutralität nicht vorausgesehen. Die kleine belgische Armee hindert die Deutschen am Durchziehen. Die Invasion von Belgien beschleunigt den Kriegseintritt Englands; zahlreiche Belgier flüchten nach Frankreich.
Was nehmen die Menschen mit auf ihrer schrecklichen Flucht? Sie werden in Frankreich aufgenommen…
Das Ende des Ersten Weltkrieges
Nach vier zerstörerischen Jahren neigte sich der Erste Weltkrieg endlich dem Ende zu. Maßgeblich dafür war vor allem der Kriegseintritt der US-Amerikaner, die den Deutschen im April 1917 den Krieg erklärt hatten. Die Deutschen hatten mit dem U-Boot U-20 im Mai 1915 den britischen Passagierdampfer "Lusitania" versenkt. Dabei kamen 1.200 Menschen ums Leben, darunter auch 140 Amerikaner. Zusätzlich griffen die Deutschen 1917 erneut Versorgungsschiffe an. Den US-Amerikanern hatten die Deutschen letztendlich nicht viel entgegenzusetzen. Die US-Soldaten waren zwar jung und unerfahren, aber im Gegensatz zum geschwächten Deutschland hatten sie reichlich Material. Die Deutschen konnten den Krieg nicht mehr länger durchhalten.
mehr ? Helles -koepfchen Der Erste Welkrieg
POUR LES CURIEUX ...... EN SAVOIR PLUS ENCORE ? WOLLT IHR MEHR WISSEN?
Was ist Was Der Erste Weltkrieg
In den vier Kriegsjahren von 1914-1918 hatten 10 Millionen Menschen ihr Leben durch den Krieg verloren, 20 Millionen waren verwundet worden.
Bilder aus den ersten Filmen von vor 100 Jahren: die Invasion von Belgien.
Des images des premiers films il y a 100 ans sur l'invasion de la Belgique.
Lire aussi par exemple - Weiterer Lesetip:
14-18 CORRESPONDANCE ET ECRITS DE GUERRE - Lettres et écrits de Charles Paul Nogué pendant la Première Guerre mondiale. Il a 32 ans lorsqu’en août 1914, il rejoint le front comme caporal cycliste au 340e régiment d’infanterie, 24ème division d’infanterie, 12ème corps d’armée. Proposé par LE SERVICE EDUCATIF DES ARCHIVES DEPARTEMENTALES DE LA DORDOGNE Conception et réalisation D.CHARBONNEL, mars 2008.
LA PAIX RETROUVEE !
LE 11 novembre 1918 c'est l'armistice, le "Cessez- le-feu". Les Alliés sont victorieux et l'Allemagne est défaite. Puis vient le temps des reconstructions, des explications ... La population doit apprendre à vivre en paix. On a tant manqué de tout ! Tout est détruit. L'Europe compte ses morts ... Il y a plus de 8 millions de morts, d'invalides et de mutilés ...
Le 28 juin 1919, à Versailles est signé le traité qui met véritablement fin à la guerre : LE TRAITE DE PAIX DE VERSAILLES
WIEDER FRIEDEN!
Am 11. November 1918 ist Waffenstillstand. Die Alliierten haben den Krieg gewonnen, die Deutschen sind besiegt. Nun kommt die Zeit des Wiederaufbaus, der Erklärungen… Die Völker müssen lernen, friedlich zu leben.
Es war eine so schwierige Zeit, es fehlte an allem! Alles ist zerstört. Europa zählt seine Opfer…es sind mehr als 8 Millionen Tote, Verletzte, Verstümmelte, Invaliden!
Am 28. Juni 1919 wird in Versailles der Vertrag unterzeichnet, der den Krieg erst wirklich beendet: DER FRIEDENSVERTRAG VON VERSAILLES
LES LEÇONS DE LA GUERRE ! DIE LEHREN AUS DEM ERSTEN WELTKRIEG !
La Société des Nations ...
Vers le chapitre III
